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Auteur(s) : Pourtier Jean-Charles

Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 633-639. Une approche sensible de la géométrie.

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2001
Format : 17 cm x 24 cm, p. 633-639 Bibliogr. p. 638-639
  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, lycée, lycée professionnel, 2de, 1ère, terminale Age : 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17

Classification : A33Revues, article de revue
Enseignement secondaire, collège
 A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A36Revues, article de revue
Enseignement spécialisé
 A37Revues, article de revue
Enseignement professionnel, lycée professionnel, enseignement supérieur professionnel
 A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 G73Géométrie analytique. Géométrie vectorielle. Géométrie projective. géométrie affine. géométrie métrique.
Enseignement secondaire, collège
 G74Géométrie analytique. Géométrie vectorielle. Géométrie projective. géométrie affine. géométrie métrique.
Enseignement secondaire, lycée
 G76Géométrie analytique. Géométrie vectorielle. Géométrie projective. géométrie affine. géométrie métrique.
Enseignement spécialisé
 G77Géométrie analytique. Géométrie vectorielle. Géométrie projective. géométrie affine. géométrie métrique.
Enseignement professionnel, lycée professionnel, enseignement supérieur professionnel
 G79Géométrie analytique. Géométrie vectorielle. Géométrie projective. géométrie affine. géométrie métrique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U93Divers (publications étudiantes, exercices et matériaux de travail autonome. Expositions à thème mathématique)
Enseignement secondaire, collège
 U94Divers (publications étudiantes, exercices et matériaux de travail autonome. Expositions à thème mathématique)
Enseignement secondaire, lycée
 U96Divers (publications étudiantes, exercices et matériaux de travail autonome. Expositions à thème mathématique)
Enseignement spécialisé
 U97Divers (publications étudiantes, exercices et matériaux de travail autonome. Expositions à thème mathématique)
Enseignement professionnel, lycée professionnel, enseignement supérieur professionnel
 U99Divers (publications étudiantes, exercices et matériaux de travail autonome. Expositions à thème mathématique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

L'article présente la réalisation d'une exposition mathématique susceptible de circuler dans l'Académie et reproductible, en précisant les difficultés rencontrées et les solutions pratiques. L'aspect pratique est abordé, grâce à la collaboration de collègues de LP (lycée professionnel) et de SEGPA (Section d'Enseignement Général Adapté) qui ont permis de mettre au point de matériel et de mécanismes robustes et fiables.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Dossier : "Dossier : Musées et expositions" préfacée par Paul-Louis Hennequin (p. 616-617).
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 16/10/2019
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