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Auteur(s) : APMEP Groupe Jeux. Grt.

Titre : Comment faire du calcul un jeu d'enfant.

Editeur : Vuibert Paris, 2007 Collection : Publication de l'APMEP Num. 179
Format : 17 cm x 24 cm, 211 p. ISBN : 2-7117-7144-X EAN : 9782711771448  ISSN : 0291-0578

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école maternelle, école élémentaire Age : 4, 5, 6, 7, 8

Résumé :

Ce recueil de près de 80 jeux mathématiques prend un relief particulier dans le contexte actuel où le calcul mental revient en force dans les programmes de l'école primaire et du collège. Ainsi peut-on lire dans l'introduction des nouveaux programmes de mathématiques de l'école primaire : "Automatisé ou réfléchi, le calcul mental doit occuper la place principale à l'école élémentaire et faire l'objet d'une pratique régulière dès le cycle 2 (Maternelle grande section, CP et CE1). Une bonne maîtrise du calcul mental est indispensable pour les besoins de la vie quotidienne, que ce soit pour obtenir un résultat ou pour évaluer un ordre de grandeur. Elle est nécessaire également à une bonne compréhension de certaines notions mathématiques comme la proportionnalité, les fractions et les nombres relatifs." Issu des travaux du groupe "Jeux et mathématiques" de l'Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public (APMEP), ce livre répond à ces objectifs.

La brochure contient, entre autres, un certain nombre de planches à photocopier, pour fabriquer les plateaux de jeux, les pions ou les cartes nécessaires à l'utilisation des jeux.

Notes :
Cette publication est l'objet d'une présentation dans le Bulletin de l'APMEP n° 474. Elle est en coédition avec Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) : brochure n° 179.

Des compléments sont en téléchargement sur le site de l'APMEP en consultant la rubrique "Les brochures"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 22/02/2019
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