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Auteur(s) : Masselin Blandine ; Vivien Frédéric

Titre : Une initiation aux probabilités par le jeu.

Editeur : IREM de Rouen, Mont-Saint-Aignan, 2009 Collection : IREM de Rouen Num. R 139
Format : A4, 103 p. Bibliogr. p. 103-103
ISBN : 2-86239-097-6 EAN : 9782862390970

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, lycée Age : 14, 15, 16, 17

Classification : C73Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d’enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d’enseignement. Processus didactique. Les...
Enseignement secondaire, collège
 C74Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d’enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d’enseignement. Processus didactique. Les...
Enseignement secondaire, lycée
 C79Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d’enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d’enseignement. Processus didactique. Les...
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 K53Concept de probabilité et théorie des probabilités
Enseignement secondaire, collège
 K54Concept de probabilité et théorie des probabilités
Enseignement secondaire, lycée
 K59Concept de probabilité et théorie des probabilités
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U33Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique)
Enseignement secondaire, collège
 U34Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique)
Enseignement secondaire, lycée
 U39Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Cette brochure présente les activités présentées lors de stages faisant suite à l'introduction des probabilités dans le programme de troisième à la rentrée scolaire 2008. Leur support repose le plus souvent sur des jeux ou des concepts à la portée des élèves et utilise largement les TICE pour permettre la réalisation d'un grand nombre d'expériences et approcher la notion de probabilité par son aspect fréquentiste.

Notes :
Voir l'intégralité des programmes de l'enseignement des mathématiques du collège publié dans le BOEN hors-série n°6 volume 2 du 19 avril 2007 : http://www.education.gouv.fr/bo/2007/hs6/default.htm
Ils entrent en vigueur à compter de la rentrée de l'année scolaire 2007-2008 pour les classes de sixième, cinquième et quatrième et à compter de la rentrée de l'année scolaire 2008-2009 pour la classe de troisième.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 04/10/2019
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