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Titre : Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Mathématiques et art contemporain : une intimité formatrice.
Editeur : CRDP de Versailles, CDDP de l'Essonne Evry, 2007
Format : A4, 20 p. Bibliogr. p. 6
ISBN : 2-86637-477-0 EAN : 9782866374778
Type : chapitre d'un ouvrage Langue : Français Support : cédérom
Utilisation : enseignant, formateur Niveau : école élémentaire, IUFM
Résumé :
Cet atelier présente une réflexion sur les liens qui peuvent être tissés entre les mathématiques et l'art contemporain à travers l'analyse d'oeuvres permettant d'enrichir les représentations des élèves et des professeurs sur certaines notions mathématiques.
Avec le souci d'éviter que les oeuvres servent de prétexte à faire des mathématiques, la démarche des auteurs s'attache à préserver leur dimension artistique en mettant en parallèle les intentions des artistes et les notions mathématiques utilisées.
L'atelier s'articule en quatre parties :
- les différents courants de l'art contemporain
- les propriétés numériques à travers l'étude d'oeuvres de Piet Mondrian, Théo Van Doesburg, Charles Bézie et François Morellet
- les propriétés géométriques avec des oeuvres de Laszlo Moholy-Nagy, Joseph Albers, Max Bill et Victor Vasarelly
- le traitement de cette question par les manuels à travers la présentation de deux exemples (Cap maths CP et EuroMaths CE2)
Notes : Ce texte figure dans le cédérom qui accompagne les Actes du XXXIIIème colloque sur la formation des maîtres
Mots clés :
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