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1	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 337-339. Factorisation des grands nombres : de Fermat à la machine des frères Carissan.
2	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 412. p. 631-637. Les concours japonais (suite et fin de l'article du bulletin n° 411).
3	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 403. p. 196-200. A propos des suites : notation.
4	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 399. p. 668-669. Ecrit de l'agrégation interne de mathématiques de 1989 à 1994.
5	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 328-336. En mettant des segments bout à bout.
6	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 399. p. 670-674. L'agrégation interne.
7	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 380. p. 489-493. Il est long le chemin...
8	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 376. p. 633-645. Agrégation interne 1990.
9	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 360. p. 453-462. Analyse des épreuves du brevet des collèges 1986.
10	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 340. p. 477-479. Réflexion sur une nouvelle agrégation.
11	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 398. p. 522-523. Une autre version.
12	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 412. p. 638-640. A propos d'un exercice du baccalauréat série ES en juin 1996.
13	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 380. p. 494-501. Un exemple de divergence de vocabulaire entre enseignants et ses conséquences sur les examens.
14	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 312. p. 292-294. Mathématique et barrière de langue.
15	20/01/2020 Bulletin de l'APMEP. N° 365. p. 459-463. Le langage mathématique du baccalauréat 1987.
16	20/01/2020 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. he fusion of plane and solid geometry in the teaching of geometry: Textbooks, aims, discussions. p. 679-693.
17	20/01/2020 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Time Measurement as an interdisciplinary subject in Mathematics Education. p. 641-676.
18	20/01/2020 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Sources from the 16th century for the teaching and learning of mathematics. p. 626-639.
19	20/01/2020 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Understanding mathematics using original source. Criteria and conditions. p. 415-427.
20	20/01/2020 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Nothing left to be desired: The naming of complex numbers. p. 609-618.