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1	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Outils de formation.
2	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Les stratégies utilisées pour former les maîtres du premier degré en mathématiques. p. 7-22.
3	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Apprentissage et diversité.
4	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. 6 - Bibliographie pour les formateurs de mathématiques en AIS. p. 349-360.
5	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Eléments de cours sur la notion de problème pour professeurs stagiaires AIS options E et F. p. 339-348.
6	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Un plan des premiers cours pour la formation mathématique et didactique des stagiaires AIS option F. p. 325-338.
7	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. La Rééducation mathématique à travers une étude de cas. p. 297-324.
8	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Formation et AIS. p. 279-296.
9	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Actions spécialisées d'adaptation et d'intégration à l'école et au collège. p. 269-278.
10	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Quelles mathématiques pour le cycle des apprentissages premiers ? p. 67-76.
11	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Viv(r)e le triangle à l'école maternelle. p. 53-66.
12	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Enseigner l'énumération en moyenne section de maternelle. p. 33-52.
13	16/01/2019 Grand N. Num. 66. p. 7-22. Enseigner l'énumération en moyenne section.
14	16/01/2019 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 123-138. Enseigner l'énumération en moyenne section.
15	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Quelles activités à caractère mathématique en maternelle ? p. 15-32.
16	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Démarches et savoirs à enseigner.
17	16/01/2019 Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 6.
18	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Analyse a priori de séquence de formation à propos des décimaux. p. 333-353.
19	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. La multiplication des nombres décimaux est une nouveauté de la classe de 6ème tant du point de vue du sens que de la technique. p. 355-362.
20	16/01/2019 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Edition adaptée de la Disme de Stevin de Bruges. p. 363-379.