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12016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 117-152. Apprentissages algébriques. Première partie.Ressource en ligne
22016 Bulletin de l'APMEP. Num. 520. p. 457-466. Une histoire de notations.Ressource en ligne
32015 Bibliothèque Tangente. Num. 30. Edition 2015. Histoire des mathématiques de l'Antiquité à l'an Mil.
42015 Bibliothèque Tangente. Num. 30. Edition 2015. Ecrire les mathématiques. p. 110-115.
52015 Bibliothèque Tangente. Num. 30. Edition 2015. Une histoire d'inconnues. p. 116-119.
62015 Tangente. Num. 166. p. 50-52. Question de X ou pourquoi Johnny déteste les maths.
72015 Tangente. Num. 166. p. 46-48. Les notations, abréviations ou outils mathématiques ?
82014 Histoire de la logique.
92014 Tangente. Num. 157. p. 6-8. Histoire de symboles : le + et le -.
102014 Tangente. Num. 157. p. 9-9. La création des symboles = et !
112013 Repères-IREM, N°92, p. 59-74. Résoudre un problème par l'algèbre sans en perdre le sens : sur les traces de Diophante d'Alexandrie.Ressource en ligne
122011 De la méthode.
132011 De la méthode. Analogies et "prolongements". p. 265-313.
142011 La figure et la lettre.
152011 La figure et la lettre. Figures, lettres et preuves : dimensions et pulsation de l'écriture. p. 147-172.Ressource en ligne
162011 Une histoire de l'imaginaire mathématique.
172007 Bibliothèque Tangente. Num. 30. Ecrire les mathématiques. p. 98-103.
182007 Bibliothèque Tangente. Num. 30. Une histoire d'inconnues. p. 104-107.
192007 Bibliothèque Tangente. Num. 30. Histoire des mathématiques de l'Antiquité à l'an Mil.
202006 PLOT. Nouvelle série. Num. 13. p. 28-28. Comment ils auraient écrit.Ressource en ligne