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211991 Bulletin de l'APMEP. Num. 381. p. 591-594. Une stratégie pour l'informatique au collège.
221991 Grand N. Num. 49. p. 71-78. La carte postale.Ressource en ligne
231990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. L'évaluation des connaissances p. 57-63.Ressource en ligne
241990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année.Ressource en ligne
251990 Logo 4.Ressource en ligne
261989 Bulletin de l'APMEP. Num. 368. p. 195-219. L'évaluation du savoir mathématique.
271989 Grand N. Num. 44. p. 15-38. Tortue de sol - LOGO à l'école maternelle.Ressource en ligne
281989 Grand N. Num. 44. p. 53-74. Les origamis, l'ordinateur et les cercles au CP et au CE1.Ressource en ligne
291989 Grand N. Num. 45. p. 43-80. LOGO graphique et macroprimitives, en grande section, CP et CE1.Ressource en ligne
301987 Logo 3.
311985 Bulletin de l'APMEP. Num. 349. p. 586-587. L'ordinateur, outil pédagogique.
321985 Cahier de didactique des mathématiques. Num. 18.1. Rapport enseignement/apprentissage (débuts de l'analyse sur R). Fascicule 1 : Analyse d'une section de Deug A première année (connaissance antérieures et l'apprentissage).Ressource en ligne
331984 Bulletin de l'APMEP. Num. 346. p. 587-600. Un outil pédagogique pour l'enseignement des mathématiques : les micros ordinateurs. Etude de quelques méthodes numériques illustrant le programme de Terminale D.Ressource en ligne
341982 Bulletin de l'APMEP. Num. 334. p. 565-577. I. Second Cycle (suite).