Aide à la recherche   Requête : "Stevin Simon"

51 fiches trouvées

Réponses 21 à 40

21	2000 Si le nombre m'était conté...
22	2000 Si le nombre m'était conté... "Un" est-il un nombre ? p. 109-143.
23	2000 Si le nombre m'était conté... Du nombre dans l'art de la guerre. Ou : de quelques usages des Mathématiques dans l'Art militaire, du XVIe au XVIIIe siècle. p. 217-245.
24	1998 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 2.
25	1998 Maths, collège.
26	1997 La mémoire des nombres. "Un" est-il un nombre? p. 19-55.
27	1997 La mémoire des nombres. De la théorie des proportions à la théorie des nombres réels. p. 295-318.
28	1997 La mémoire des nombres.
29	1997 La mémoire des nombres. Du nombre dans l'art de la guerre, ou : De quelques usages des mathématiques dans l'art militaire, du XVIème au XVIIIème siècle. p. 507-535.
30	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Activités en classe à partir de textes historiques sur l'irrationalité : de Pythagore à Théon de Smyrne. p. 417-427.
31	1996 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques.
32	1996 Mnémosyne. N° 11. Des cartes portulans à la formule d'Edward Wright : l'histoire des cartes à rumbs.
33	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. La notion du nombre avant l'établissement de la science analytique. p. 115-122.
34	1995 Histoire d'algorithmes. Du caillou à la puce.
35	1995 Histoire d'algorithmes. Du caillou à la puce. Algorithmes des opérations arithmétiques. p. 11-58.
36	1995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique.
37	1995 Mnémosyne. N° 9. Desargues et Pappus.
38	1993 Histoires de problèmes. Histoire des mathématiques. Mais où est donc passé la troisième dimension ? p. 199-247.
39	1992 Repères-IREM, N°7. p. 115-155. La perspective en première scientifique : une certaine suite dans les idées.
40	1991 Mathématiques et philosophie de l'Antiquité à l'âge classique. La naissance du projectif : de la perspective à la géométrie.