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1
2018 Algorithmique et programmation en Python en Seconde.
2
2018 Au fil des maths. Num. 527. p. 17-21. Les débuts de la multiplication à l'école.
3
2018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 17-34. Un tour de magie pour introduire la représentation binaire des nombres.
4
2014 Repères-IREM, N°96, p. 53-67. L'élève acteur dans la construction de son savoir en lycée professionnel.
5
2011 Feuille de vigne. Num. 121. p. 5-17. Une activité Google en collège : tableur et probabilités.
6
2011 Feuille de vigne. Num. 121.
7
2010 Mathenpoche. Sésamath le manuel 5e.
8
2010 PLOT. Nouvelle série. Num. 29. p. 8-11. Mathématiques en poésie.
9
2009 Comment se jouer de la géométrie.
10
2009 Je manie les nombres : entrer en numération et consolider son apprentissage - Nouv. éd.
11
2009 Jeux-Ecole.
12
2009 Mathenpoche. Sésamath le manuel 6e.
13
2009 Mathenpoche. Les Cahiers Mathenpoche 6e.
14
2009 PLOT. Nouvelle série. Num. 27. p. 26-28. Le boulier chinois dans le cadre d'une liaison CM2/6ème.
15
2009 Pour une utilisation raisonnée de Mathenpoche-réseau.
16
2008 Conception collaborative de ressources pour l'enseignement des mathématiques.
17
2008 Les Cahiers Clairaut. Num. 122. p. 17-22. La spectro... pourquoi pas ?
18
2008 PLOT. Nouvelle série. Num. 21. p. 14-18. Utilisations instantanées d'un logiciel de géométrie au collège.
19
2007 Des scénarios d'utilisation de la version réseau de Mathenpoche.
20
2006 Mathematice. Num. 1. Cercle et tangente.