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12018 Les Cahiers Clairaut. Num. 162. p. 2-6. Impressions lunaires : à la découverte des rainures d'Hyginus.
22018 Les Cahiers Clairaut. Num. 163. p. 29-33. Aux portes de l'espace.Ressource en ligne
32018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Et si nous mesurions la cour de l'école : expériences d'arpentage. p. 172-199.Ressource en ligne
42018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3.Ressource en ligne
52015 Panoramath 6.
62014 Bulletin de l'APMEP. Num. 510. p. 410-412. Mesure de la hauteur d'un arbre ou d'un bâtiment.Ressource en ligne
72010 Bulletin de l'APMEP. Num. 486. p. 11-20. De l'architecture aux mathématiques : des lycéens sur le terrain.Ressource en ligne
82009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. De l'architecture aux mathématiques : des lycéens sur le terrain. p. 15-39.
92009 Bulletin de l'APMEP. Num. 481. p. 244-249. Mathématiques en environnement multimédia.Ressource en ligne
102009 PLOT. Nouvelle série. Num. 25. p. 19-23. Prenons de la hauteur.Ressource en ligne
112007 Bulletin de l'APMEP. Num. 468. p. 43-59. L'Option Sciences au lycée Gérard Philippe de Bagnols sur Cèze.
122006 CultureMATH. Inventer une géométrie pour l'école primaire au XIXe siècle.Ressource en ligne
132006 Repères-IREM, N°63, p. 69-93. "OMNI : Objet mathématique non identifié. Un outil pédagogique au service de l'apprentissage de la notion d'angle et de sa mesure".Ressource en ligne
142005 Apprenti Géomètre.
152005 Bulletin de l'APMEP. Num. 457. p. 273-281. Apprenti Géomètre : un nouveau logiciel.Ressource en ligne
162005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25. Num. 3. p. 349-402. Conceptualisation et classes de problèmes dans le champ conceptuel de la mesure.
172004 Bulletin de l'APMEP. Num. 450. p. 91-122. Dallage de rectangles et fractions continuesRessource en ligne
182004 Bulletin de l'APMEP. Num. 455. p. 823-828. Volume d'une sphère.
192004 Concepts clés et situations-problèmes en mathématiques. T. 2.
202003 Cosinus. Num. 40. p. 30-31. Le Soleil est-il plus gros à son coucher ?