Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "activité géométrique"
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1042 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12019 Au fil des maths. Num. 532. p. 55-61. Des origamis en cours de math.
22019 Cosinus. Num. 211. p. 36-39. Fabriquer une étoile, c'est mathémagique !
32019 Mathématice. Num. 63. L'informatique peut-elle sauver les maths ?Ressource en ligne
42019 Panoramath 7.
52018 Actividades al rededor de las pavimentos de Frédéric Mansuy.Ressource en ligne
62018 Activités autour des pavages de Frédéric Mansuy.Ressource en ligne
72018 Au fil des maths. Num. 530. p. 17-20. Des animaux… compassés !
82018 Au fil des maths. Num. 530. p. 28-30. Les anneaux olympiques.
92018 Bibliothèque Tangente. Num. 64. Paradoxes dans le monde des découpages. p. 50-52.
102018 Chantiers de pédagogie mathématique. Num. 178. Introduction à la symétrie axiale en 6e.Ressource en ligne
112018 Etude géométrique et arithmétique de la "Rosace Céleste" (Une extension d'un pavage de R. Penrose).Ressource en ligne
122018 Etudes de quelques AZULEJOS. Frises et Carreaux.Ressource en ligne
132018 Le Miroir des maths. Num. 17. En mémoire d'Eric Trotoux.Ressource en ligne
142018 Le Miroir des maths. Num. 17. p. 32-35. Le chef d'oeuvre du compagnon : une activité constructive de pavage sous forme historique.Ressource en ligne
152018 Mathématiques en Cycle 3.Ressource en ligne
162018 Mathématiques en Cycle 3. Enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. p. 88-110.Ressource en ligne
172018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Se protéger grâce aux mathématiques : la géométrie de la fortification. p. 226-247.Ressource en ligne
182018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. Et si nous mesurions la cour de l'école : expériences d'arpentage. p. 172-199.Ressource en ligne
192018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3.Ressource en ligne
202018 Passerelles : enseigner les mathématiques par leur histoire au cycle 3. La géométrie des carnets de Léonard de Vinci. p. 202-225.Ressource en ligne