Aide à la recherche   Requête : "activité historico-mathématique"

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Réponses 1 à 20

1	2017 Repères-IREM. Num. 106. p. 49-77. Les "fractions égyptiennes".
2	2016 Fibonacci - Extraits du Liber abaci.
3	2016 PLOT. Nouvelle série. Num. 54. p. 19-23. Un pseudo problème de Chuquet en classe de 3ème.
4	2016 PLOT. Nouvelle série. Num. 53. p. 7-13. Un problème d'al-Khwârizmî en classe de 3ème.
5	2016 Repères-IREM. Num. 103. p. 5-20. Mathématiques et interculturalité. L'exemple de la division des figures planes dans l'histoire des pratiques mathématiques.
6	2015 Bulletin de l'APMEP. Num. 514. p. 264-274. Probabilités : un problème historique en classe.
7	2013 Corol'aire. Num. 95. p. 6-6. Histoire de Volumes. Episode 1 : Chez les Chinois.
8	2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques.
9	2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. La division des figures planes comme source de problèmes pour l'enseignement de la géométrie. p. 71-86.
10	2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. Enseigner les angles en sixième : arpentage et navigation. p. 58-69.
11	2007 CultureMATH. Apprendre l'anglais en découvrant les mathématiques d'Inde ancienne.
12	2007 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour... T. 5.
13	2007 Les mathématiques ne se font pas faites en un jour...
14	2005 Bulletin de l'APMEP. Num. 456. p. 123-131. Résolution collaborative de problèmes ouverts : un problème babylonien.
15	2005 Feuille de vigne. Num. 97.
16	2005 Feuille de Vigne. Num. 97. p. 10-15. Trisecteur : commentaires sur le déroulement de la séquence.
17	2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Introduction historique des nombres complexes. p. 3-8.
18	2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Quelques activités autour de racine de deux. p. 69-80.
19	2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Candide face à l'infiniment petit : une introduction de la dérivation avec des textes anciens. p. 49-68.
20	2004 Pot pourri : activités historico-mathématiques. Inscrire un triangle dans un carré. p. 37-48.