Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "algèbre élémentaire"
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12016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2015.Ressource en ligne
22016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Réguler l'enseignement en algèbre élémentaire : une approche multidimensionnelle. p. 40-63.
32016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Une recherche en cours sur les pratiques enseignantes d'évaluation des apprentissages des collégiens en algèbre. p. 89-98.
42016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Etude didactique de la reprise de l'algèbre par l'introduction de l'algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français. p. 118-140.
52016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 117-152. Apprentissages algébriques. Première partie.
62016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21.
72016 Bulletin de l'APMEP. Num. 518. p. 131-140. La langue des calculs.Ressource en ligne
82016 Petit x. Num. 102. p. 57-80. Conditions pour diffuser des situations issues de la recherche en didactique : l'exemple du carré bordé.
92015 Petit x. Num. 97. p. 5-26. Les tâches des élèves dans une activité mathématique à dimension historique.
102015 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 35. Num. 3. p. 273-312. Réguler l'enseignement en algèbre élémentaire par des parcours d'enseignement différencié.
112014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. Modélisation de parcours d'enseignement différencié appuyés sur un diagnostic en algèbre élémentaire. p. 169-184.
122014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques. Année 2013.Ressource en ligne
132014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. De la conception aux usages de ressources dédiées à l'enseignement différencié en algèbre élémentaire. p. 103-134.
142014 Bulletin AMQ. Vol. 54. Num. 3. p. 51-64. Une résolution algébrique équilibrée.Ressource en ligne
152014 Repères-IREM. Num. 94. p. 21-45. La "preuve pour comprendre", un levier pour la construction du sens de la lettre en classe de Cinquième.Ressource en ligne
162013 Actes du 20ème colloque de la CORFEM.Ressource en ligne
172013 Actes du 20ème colloque de la CORFEM. La formation initiale des professeurs de mathématiques en master première année à l'université d'Artois : quelle utilisation en formation de ressources issues de la recherche en didactique des mathématiques ? p. 153-176.Ressource en ligne
182013 Eléments 2. Quelques réflexions sur les priorités opératoires. p. 5-26.Ressource en ligne
192013 Eléments 2.Ressource en ligne
202013 Etude didactique de la reprise de l'algèbre par l'introduction de l'algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français.Ressource en ligne