Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "algorithme de résolution"
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12016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2015.Ressource en ligne
22016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Etude didactique de la reprise de l'algèbre par l'introduction de l'algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français. p. 118-140.
32015 Bulletin de l'APMEP. Num. 515. p. 445-454. A quoi bon remplir des grilles de Sudoku ?Ressource en ligne
42013 Bibliothèque Tangente. Num. 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement. Edition 2013.
52013 Etude didactique de la reprise de l'algèbre par l'introduction de l'algorithmique au niveau de la classe de seconde du lycée français.Ressource en ligne
62013 Repères-IREM. Num. 92. p. 59-74. Résoudre un problème par l'algèbre sans en perdre le sens : sur les traces de Diophante d'Alexandrie.Ressource en ligne
72012 Bulletin de l'APMEP. Num. 498. p. 215-227. La méthode de Newton et son histoire.Ressource en ligne
82011 Algorithmic puzzles.
92011 Etude de la démarche expérimentale dans les situations de recherche pour la classe.Ressource en ligne
102010 CultureMATH. Petits pièges de la simulation numérique.Ressource en ligne
112009 Bibliothèque Tangente. Num. 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement.
122009 Bibliothèque Tangente. Num. 37. La tour d'Hanoï. p. 96-97.
132009 Bibliothèque Tangente. Num. 37. Algorithme de résolution des sudokus. p. 63-63
142009 Quadrature. Num. 72. p. 22-28. Algèbres tropicales et plus court chemin.
152007 Al-Khwarizmi.
162007 Histoire et enseignement des mathématiques. La tradition algébrique arabe du traité d'Al-Khwarizmi au Moyen Age latin et la place de la géométrie. p. 289-318.
172005 Bulletin de l'APMEP. Num. 456. p. 81-111. A propos de modélisation.Ressource en ligne
182004 Mnémosyne. Num. Spécial 2. Guillaume Gosselin, algébriste de la Renaissance.Ressource en ligne
192002 Graphes à deux voix.
201999 Mnémosyne. Num. 15. Recherche de deux grandeurs connaissant leur produit et leur somme ou leur différence.Ressource en ligne