Aide à la recherche   Requête : "analyse d'énoncé"

41 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1	2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication D6 - Site mathématique local d'un exercice.
2	2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009.
3	2010 Etude à l'aide de la notion de "site mathématique local d'une question" des effets possibles d'une innovation : les restitutions organisées de connaissances dans l'épreuve de mathématiques du baccalauréat S.
4	2008 Feuille de vigne. Num. 108.
5	2008 Feuille de vigne. Num. 108. p. 21-36. Douce France : le monde entier nous l'envie : suite et fin !
6	2008 Propositions pour une formation des moniteurs en mathématiques.
7	2006 Multimédia et proportionnalité.
8	2005 Bulletin de l'APMEP. Num. 457. p. 226-238. Quelles différences y a-t-il... ?
9	2005 Bulletin de l'APMEP. Num. 456. p. 7-20. Lire et écrire des énoncés de problèmes.
10	2005 Petit x. Num. 67. p. 63-76. Deux exemples d'activités en formation des enseignants de mathématiques du second degré.
11	2005 Un module de licence préprofessionnel.
12	2004 Les Génies de la Science. Num. 21. Petite arithmétique sociale. p. 14-19.
13	2004 Un exemple de scénario de formation.
14	2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. Num. 1. p. 41-78. Etapes intermédiaires dans le processus de conceptualisation en mathématiques.
15	2002 Petit x. Num. 60. p. 6-25. Comment peuvent varier les activités mathématiques des élèves sur des exercices ? Le double travail de l'enseignement sur les énoncés et sur la gestion en classe.
16	2001 Bulletin de l'APMEP. Num. 435. p. 445-455. Géométrie en classe de seconde : "anciens et nouveaux outils".
17	2001 Produire et lire des textes de démonstration. Une approche linguistique de textes de raisonnement. p. 87-110.
18	2001 Produire et lire des textes de démonstration.
19	2001 Produire et lire des textes de démonstration. La diversité des textes de démonstration. p. 111-128.
20	2001 Produire et lire des textes de démonstration. p. 31-62. La démonstration : pulsation entre le discursif et le visuel.