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12016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2015.Ressource en ligne
22016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Supports modalités de travail scolaires et inégalités d'apprentissage. p. 191-211.
32016 Grand N. Num. 97. p. 21-58. Essai d'une progression sur le cercle pour l'école primaire.
42016 Petit x. Num. 102. p. 57-80. Conditions pour diffuser des situations issues de la recherche en didactique : l'exemple du carré bordé.
52016 Petit x. Num. 102. p. 27-55. Les organisations de savoirs mathématiques à enseigner : les équations au collège.
62016 Repères-IREM. Num. 104. p. 73-84. Filles et mathématiques : une équation lumineuse.
72015 Grand N. Num. 96. p. 45-69. Le calcul de durée et d'horaire : des propositions d'enseignement aux pratiques enseignantes.
82015 Grand N. Num. 96. p. 5-33. Une étude diachronique de problèmes de reproduction de figures géométriques au cycle 3.
92014 Construction de modules de formation dans le domaine de la géométrie plane.Ressource en ligne
102013 La géométrie plane du cycle 3 au collège.Ressource en ligne
112012 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 4. Eclairages sur l'enseignement des nombres et de la numération à l'école primaire.Ressource en ligne
122012 Grand N. Num. 90. p. 69-87. Les problèmes de mathématiques dans les instructions et programmes officiels de l'école primaire, de 1833 à nos jours.
132012 Mathématice. Num. 31. Les prémices du cahier numérique Sésamath CM2.Ressource en ligne
142012 Mathématice. Num. 30. Un exemple d'utilisation de manuel numérique en mathématiques.Ressource en ligne
152011 Enseignement des premières notions de topologie à l'université - Une étude de cas.Ressource en ligne
162011 Mathématice. Num. 25. Comment utiliser les corrigés numériques des manuels Sésamath ?Ressource en ligne
172011 Repères-IREM. Num. 85. p. 5-30. Bilan de praticiens sur la transition Lycée-Université. Exemple de l'algèbre linéaire.Ressource en ligne
182011 Variabilité des pratiques effectives des professeurs des écoles utilisant un même manuel écrit par des didacticiens.Ressource en ligne
192010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A2 - Transposer en formation des résultats de recherche sur l'enseignement de la numération de position des entiers au cours élémentaire.
202010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM. Auch 2009.