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12017 Mathématice. Num. 54. Réflexions sur le statut des TIC au Maroc.Ressource en ligne
22011 Bulletin de l'APMEP. Num. 495. p. 373-388. Fractions, décimaux et TNI dans une classe de CM2.Ressource en ligne
32010 Losanges. Num. 7. p. 15-23. Le problème d'Isis : de l'Egypte antique au 21e siècle !Ressource en ligne
42004 Bulletin de l'APMEP. Num. 451. p. 242-271. De l'intuition à l'argumentation.Ressource en ligne
52004 Bulletin de l'APMEP. Num. 455. p. 759-778. Spirales végétales et suite de Fibonacci : un atelier mathématique pour les enfants.Ressource en ligne
62004 Bulletin de l'APMEP. Num. 453. p. 525-538. Problème et récit au CE1.Ressource en ligne
72003 Grand N. Num. 71. p. 105-113. Des écrits "scientifiques" en grande section.Ressource en ligne
82000 L'apport du numérique dans l'apprentissage du raisonnement au collège.Ressource en ligne
91999 Bulletin de l'APMEP. Num. 425. p. 709-712. Problèmes ouverts pour l'école élémentaire.Ressource en ligne
101999 Vrai ? Faux ? On en débat ! De l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3.
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121998 Bulletin de l'APMEP. Num. 417. p. 479-484. Autour d' "Euclidiennes" de Guillevic.Ressource en ligne
131995 Repères-IREM. Num. 20. p. 45-56. Modules aquitains en seconde.Ressource en ligne
141993 Cycle d'observation : préparer à la démonstration.
151993 Repères-IREM. Num. 12. p. 114-140. Introduction à la démonstration et apprentissage du raisonnement déductif.Ressource en ligne
161988 Je, tu, ils, elles ... argumentent.Ressource en ligne