Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "apprentissage de l'argumentation"
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12019 Repères-IREM, N°115. p. 35-52. Expliquer, justifier, prouver, démontrer ?
22017 Mathématice. Num. 54. Réflexions sur le statut des TIC au Maroc.Ressource en ligne
32013 Repères-IREM, N°91, p. 25-50. Pratiques pédagogiques de problèmes ouverts dans un collège expérimental à Athènes.Ressource en ligne
42011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. "Problèmes pour chercher" au cycle 3 : des difficultés pour les enseignants aux apprentissages des élèves.
52011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
62011 Bulletin de l'APMEP. Num. 495. p. 373-388. Fractions, décimaux et TNI dans une classe de CM2.Ressource en ligne
72010 Losanges. Num. 7. p. 15-23. Le problème d'Isis : de l'Egypte antique au 21e siècle !Ressource en ligne
82008 Grand N. Num. 81. p. 57-75. "Problèmes pour chercher" : des conduites de classe spécifiques.Ressource en ligne
92007 PLOT. Nouvelle série. Num. 19. p. 2-15. Le "débat scientifique" en classe.Ressource en ligne
102007 Repères-IREM, N°67, p. 13-30. Combinatoire des dominos, un atelier mathématique pour les enfants.Ressource en ligne
112004 Bulletin de l'APMEP. Num. 451. p. 242-271. De l'intuition à l'argumentation.Ressource en ligne
122004 Bulletin de l'APMEP. Num. 453. p. 525-538. Problème et récit au CE1.Ressource en ligne
132004 Bulletin de l'APMEP. Num. 455. p. 759-778. Spirales végétales et suite de Fibonacci : un atelier mathématique pour les enfants.Ressource en ligne
142003 Grand N. Num. 71. p. 105-113. Des écrits "scientifiques" en grande section.Ressource en ligne
152000 L'apport du numérique dans l'apprentissage du raisonnement au collège.Ressource en ligne
162000 Repères-IREM, N°39, p. 21-34. Une approche de la démonstration en classe de sixième.Ressource en ligne
171999 Bulletin de l'APMEP. Num. 425. p. 709-712. Problèmes ouverts pour l'école élémentaire.Ressource en ligne
181999 Le Petit Vert. Num. 59. p. 7-9. Mais que fait la police ?
191999 Vrai ? Faux ? On en débat ! De l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3.
201999 Vrai ? Faux ? On en débat ! De l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3.