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212013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Des scénarios portant sur l'utilisation d'artéfacts dans l'enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire. p. 34-51.
222013 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 7. Les exemples - En chimie, en mathématiques, en physique.Ressource en ligne
232013 Petit x. Num. 93. p. 7-28. L'erreur dans l'apprentissage des mathématiques.Ressource en ligne
242013 Petit x. Num. 93. p. 29-51. Elèves en difficulté à l'entrée au collège : quelques repères pour penser l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
252012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Les logiciels tuteurs fermés : institutions d'apprentissage et d'enseignement des mathématiques ? Le cas du début du secondaire. p. 127.
262012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 117-136. Programmes informatiques interactifs pour créer des environnements technologiques d'apprentissage des mathématiques.Ressource en ligne
272012 Apprentissage des fonctions au lycée avec un environnement logiciel : situations d'apprentissage et genèse instrumentale des élèves.Ressource en ligne
282012 Bulletin de l'APMEP. Num. 499. p. 306-308. Résolution de problèmes et difficultés en mathématiques.Ressource en ligne
292012 Bulletin de l'APMEP. Num. 499. p. 268-270. Combattre l'innumérisme.Ressource en ligne
302012 Les filles ont-elles un cerveau fait pour les maths ?
312012 Mathématice. Num. 32. L'intégration de MathGraph32 dans LaboMEP : La possibilité de mettre en ligne des exercices interactifs.Ressource en ligne
322012 Mathématice. Num. 29. Introduction à la neuroéducation.Ressource en ligne
332012 Mathématice. Num. 31. Maths, TICE et nouveau supports : qu'en sera-t-il dans dix ans ?Ressource en ligne
342012 Mathématice. Num. 32. Les développements du projet NeuroSup.Ressource en ligne
352012 Petit x. Num. 89. p. 63-78. Construction des séquences d'apprentissage des mathématiques au collège.Ressource en ligne
362012 Professeurs des écoles débutants en ZEP.
372012 Quaderno. Num. 22.1. Faciliter l'accès et la participation: Pratiques mathématiques à l'intérieur et à l'extérieur de la classe.Ressource en ligne
382011 Educational Studies in Mathematics. V. 78. Num. 3. p. 343-370. Correspondance entre élèves : conditions d'une activité mathématique créative et problématisée à la fin du lycée.
392011 En amont et en aval des ingénieries didactiques. Cours de la XVe école d'été de didactique des mathématiques.
402011 Lectures sur les Mathématiques, l'Enseignement et les Concours. Vol. 3.