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3011997 Les Maths en collège et en lycée. L'erreur et les processus d'apprentissage des mathématiques. p. 316-327.
3021997 Mathématiques de base, pour tous ?
3031997 Repères-IREM. Num. 28. p. 75-80. Rôle de l'Histoire des Mathématiques dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques.Ressource en ligne
3041996 Concours externe de Recrutement des Professeurs d'Ecole Mathématiques. Annales 1996. 26 sujets et leurs corrigés.
3051996 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 16. Num. 3. p. 348-382. Quel cognitif retenir en didactique des mathématiques ?
3061996 Repères-IREM. Num. 25. p. 65-81. Un outil personnel puissant qui nécessite un apprentissage et ne dispense pas toujours de réfléchir.Ressource en ligne
3071995 Concours externe de Recrutement des Professeurs d'Ecole Mathématiques. Annales 1994. 27 sujets. Corrigés.
3081995 Educational Studies in Mathematics. V. 29. Num. 2. p. 175-197. Meta level in the teaching of unifying and generalizing concepts in mathematics.
3091995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. ED 509: a course in history and psychology for second year university mathematics students. p. 485-489.Ressource en ligne
3101995 Les mathématiques de la maternelle jusqu'à 18 ans.
3111995 PLOT. Num. 72. p. 13-18. L'évaluation EVAPM.
3121995 Sémiosis et pensée humaine. Registres sémiotiques et apprentissages intellectuels.
3131994 Bulletin de l'APMEP. Num. 396. p. 578-578. Comment lire 5^4 ?
3141994 Concours externe de recrutement des professeurs d'école : mathématiques. Annales 1993 : 28 sujets : corrigés.
3151994 Modules - TD en Seconde. Leur apport dans l'apprentissage des Mathématiques.Ressource en ligne
3161994 Recherche de spécificités dans l'enseignement à distance des mathématiques en licence-maîtrise à l'université P. et Marie Curie (Paris).Ressource en ligne
3171994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14. Num. 1-2. Didactique et intelligence artificielle.
3181994 Vingt ans de didactique des mathématiques en France.
3191993 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 5. p. 37-65. Registres de représentation sémiotique et fonctionnement cognitif de la pensée.Ressource en ligne
3201993 Cahiers pédagogiques. Num. 316. p. 7-48. Français-mathématiques.