Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "apprentissage des nombres entiers"
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93 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12019 Collection Barbazo. Mathématiques 2de. Programme 2019.
22019 Hyperbole. Mathématiques 2de.
32019 Math'x 2de.
42019 Un pour dix, dix pour un !Ressource en ligne
52018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Opérationnaliser les registres - étude de trois objets : nombre entier, nombre rationnel, tangente. p. 80-100.Ressource en ligne
62018 Au fil des maths. N° 530. p. 37-40. Décomposition de nombres en maternelle.
72018 Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire.
82018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
92018 Jeux mathématiques.
102018 Mathématiques élémentaires pour l'école.
112017 Repères-IREM, N°108. p. 63-91. Un regard sur les nombres à la transition Ecole-Collège.Ressource en ligne
122017 Un petit calcul de rien du tout.
132016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. La numération décimale de position à l'école primaire. Une Ingénierie didactique pour le développement d'une ressource. p. 99-117.Ressource en ligne
142015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. La distinction procédural/déclaratif appliquée aux premiers apprentissages numériques. p. 97-122.
152015 Rôles et places de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et le système éducatif. XVIIe école d'été de didactique des mathématiques.
162015 Un petit nombre de rien du tout.
172015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La numération décimale à l'école primaire. Une ingénierie didactique pour le développement d'une ressource.Ressource en ligne
182014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. L'effondrement des performances en calcul entre 1987 et 1999 : Quelle épidémiologie ? p. 29-45.Ressource en ligne
192014 Cahiers pédagogiques. N° 517. p. 48-50. Mettre au centre la résolution de problèmes.
202014 Calcul mental en classe de 5e.