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12018 Repères-IREM. Num. 110. p. 59-77. L'instrument mathématique comme invention et comme connaissance-en-action.
22016 Mathématice. Num. 51. Perspectives didactiques sur le boulier : un questionnement renouvelé.Ressource en ligne
32015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2014.Ressource en ligne
42015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Le tableau blanc interactif : un outil pour la classe de mathématiques ? p. 45-65.
52013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Des scénarios portant sur l'utilisation d'artéfacts dans l'enseignement et apprentissage des mathématiques à l'école primaire. p. 34-51.
62013 Le tableau blanc interactif, un outil pour la classe de mathématiques ?Ressource en ligne
72012 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques 2011. Des approches Franco-Hollandaises en didactique des mathématiques. L'exemple des recherches relatives aux TICE. p. 245.
82012 Apprentissage des fonctions au lycée avec un environnement logiciel : situations d'apprentissage et genèse instrumentale des élèves.Ressource en ligne
92012 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 32. Num. 2. p. 159-193. Le cahier de cours au collège : une oeuvre du professeur ? Un instrument pour l'élève ?
102011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2010. Représenter des Mathématiques avec l'ordinateur. p. 67-100.
112011 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2010.Ressource en ligne
122011 Déconstruction instrumentale et déconstruction dimensionnelle dans le contexte de la géométrie dynamique tridimensionnelle.Ressource en ligne
132010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2009.Ressource en ligne
142010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Technologies, enseignement et apprentissage des mathématiques : revue de questions. p. 219-240.
152010 Mathématice. Num. 22. Le jeu d'échec du tableur dans l'enseignement.Ressource en ligne
162010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Des ressources aux documents, travail du professeur et genèses documentaires. p. 57-74.
172010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques.Ressource en ligne
182010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Les artefacts comme outils de médiation sémiotique : quel cadre pour les ressources de l'enseignant ? p. 91-107.
192009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2008.Ressource en ligne
202009 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2008. Formation initiale et continue pour l'enseignement des mathématiques avec les TICE : cadre d'analyse des formations et ingénierie didactique. p. 117-136.