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12016 Bulletin de l'APMEP. Num. 518. p. 141-150. Le QCM et le hasard.Ressource en ligne
22016 PLOT. Nouvelle série. Num. 54. p. 24-27. Oups, je passe l'oral !Ressource en ligne
32015 PLOT. Nouvelle série. Num. 50. p. 2-9. Pas de fausse note.
42014 Bulletin de l'APMEP. Num. 507. p. 87-92. La correction dématérialisée du baccalauréat vue par une correctrice.Ressource en ligne
52013 Bulletin de l'APMEP. Num. 504. p. 275-285. Mutualiser pour enseigner par compétences.Ressource en ligne
62013 PLOT. Nouvelle série. Num. 41. p. 12-16. Le "savoir prendre des points".
72012 Bulletin de l'APMEP. Num. 497. p. 33-36. Evaluation et docimologie.Ressource en ligne
82011 PLOT. Nouvelle série. Num. 36. p. 29-30. Les feux de la rampe.Ressource en ligne
92008 Bulletin de l'APMEP. Num. 478. p. 623-635. L'évaluation aux Etats-Unis.Ressource en ligne
102008 Bulletin de l'APMEP. Num. 474. p. 47-79. Dissonances et convergences évaluatives.Ressource en ligne
112008 Bulletin de l'APMEP. Num. 477. p. 531-540. Résolution de problèmes de temps et de durée.Ressource en ligne
122008 Bulletin de l'APMEP. Num. 478. p. 613-622. L'évaluation des compétences mathématiques dans l'enseignement secondaire obligatoire en Espagne.Ressource en ligne
132008 L'AUTAN. Num. 2. A propos de la constante macabre. p. 46-49.
142008 L'AUTAN. Num. 2.Ressource en ligne
152007 Bulletin de l'APMEP. Num. 473. p. 801-806. Une analyse du sujet de bac S France-2007.Ressource en ligne
162006 PLOT. Nouvelle série. Num. 14. p. 10-12. Corrections de copies par le professeur et les élèves.Ressource en ligne
172004 Bulletin de l'APMEP. Num. 452. p. 339-350. Correction de copies par le professeur... et les élèves.
182004 PLOT. Nouvelle série. Num. 7. p. 23-26. Les mauvaises notes, cause ou révélateur de l'échec ?Ressource en ligne
192003 La constante macabre ou comment a-t-on découragé des générations d'élèves ?
202003 PLOT. Nouvelle série. Num. 1. p. 31. Comment noter les devoirs à la maison ?Ressource en ligne