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869 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12019 Approche du programme de mathématiques en bac pro par thèmes.Ressource en ligne
22019 Au fil des maths. N° 532. p. 43-51. Triangulation et impression 3D.
32019 Grand N. N° 103. p. 57-70. Un exemple d'usage de la géométrie dynamique.
42019 Mathématice. N° 63. Activités pédagogiques Python ou Blockly avec SofusPy.Ressource en ligne
52019 Mathématice. N° 67. Activités ludiques en programmation par blocs avec un logiciel de mathématiques.Ressource en ligne
62019 Mathématice. N° 67. La méthode de Newton-Raphson.Ressource en ligne
72019 Mathématice. N° 67. Programmer des cadenas numériques pour un escape game.Ressource en ligne
82019 Mathématice. N° 67. Geogebra pour la formation des enseignants au Maroc.Ressource en ligne
92019 Mathématice. N° 65. Le gnomon : Thème et variations.Ressource en ligne
102019 Mathématice. N° 65. Découvrir / explorer la géométrie non euclidienne avec une tortue.Ressource en ligne
112019 Mathématice. N° 64. Modification et création de ressources dans LaboMep V2.Ressource en ligne
122019 Mathématice. N° 64. Dix ans de ressources mathématiques publiées sur le site de l'académie de Nantes.Ressource en ligne
132019 Quadrature. N° 111. p. 25-30. Nombres premiers, Euclide et Coq.
142019 Repères-IREM, N° 117. p. 35-54. Aider à la compréhension des fonctions avec un logiciel : les fonctions définies par un algorithme.
152019 Repères-IREM, N° 117. p. 55-61. Simuler un niveau de chantier et un théodolite.Ressource en ligne
162018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Un usage de la géométrie dynamique en cycle 3 : expliciter en géométrie. p. 122-126.Ressource en ligne
172018 Algorithmique et programmation en Python en Seconde.
182018 Annales de Didactique et de Sciences Cognitives. Volume spécial English-French. p. 93-118. Analyzing teachers' classroom experiences of teaching with dynamic geometry environments: Comparing and Contrasting two approaches.Ressource en ligne
192018 Au fil des maths. N° 530. p. 50-66. Cercles discrets.
202018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 178-190. Une expérience d'introduction de l'informatique à l'école élémentaire.Ressource en ligne