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8611995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Utilisation du Logiciel Cabri-géomètre en classe. p. 49-58.Ressource en ligne
8621995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. De d'Alembert à Cabri-Géomètre : le constructeur universel d'équations. p. 101-122.Ressource en ligne
8631995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Principales spécifications de Cabri-géomètre II au regard de celles de Cabri-géomètre I. p. 145-150.Ressource en ligne
8641995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Scénario pédagogique. p. 162-170.Ressource en ligne
8651995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Réalisation et utilisation de "films de constructions" avec Cabri-géomètre. p. 135-143.Ressource en ligne
8661995 Université d'été - Apprentissage et enseignement de la géométrie avec ordinateur. Apprendre à voir et manier l'objet géométrique au-delà du tracé dans Cabri-géomètre. p. 87-97.Ressource en ligne
8671994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. Utilisation du logiciel : Le Géomètre. p. 297-299.Ressource en ligne
8681994 Actes du XXe colloque Inter-IREM des formateurs et professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Utilisation des logiciels "à nous les nombres" dans la formation des PE. p. 137-149.
8691994 Apports de l'outil informatique à l'enseignement de la géométrie.Ressource en ligne
8701994 Bulletin de l'APMEP. N° 392. p. 41-44. Calculatrices : sauve qui peut ! ou : "Pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué ?Ressource en ligne
8711994 Bulletin de l'APMEP. N° 396. p. 523-548. Enseigner la géométrie : permanences et révolutions.
8721994 Bulletin de l'APMEP. N° 394. p. 279-293. Les moyens de calcul modernes vont-ils révolutionner l'enseignement des mathématiques ?Ressource en ligne
8731994 Cabri-classe.
8741994 Cahier de DIDIREM. N° 24. Acquisition de connaissances concernant l'impact de l'intégration de logiciels de calcul formel dans l'enseignement des mathématiques sur les représentations et pratiques mathématiques des élèves de l'enseignement secondaire.Ressource en ligne
8751994 Fenêtres sur courbes.
8761994 Histoire universelle des chiffres. T. 2.
8771994 Histoire universelle des chiffres.
8781994 Histoire d'infini.Ressource en ligne
8791994 Histoire d'infini. Un comportement étrange des calculatrices. p. 417-429.Ressource en ligne
8801994 L'Ouvert. N° 77. p. 47-50. Le logiciel DERIVE au collège, oui ! mais attention à la dérive...Ressource en ligne