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12016 PLOT. Nouvelle série. Num. 53. p. 14-18. La place de l'oral dans l'enseignement des mathématiques en Lycée professionnel.Ressource en ligne
22015 Repères-IREM, N°99. p. 47-64. Tangram, transmission orale d'un programme de construction.Ressource en ligne
32012 Repères-IREM, N°89. p. 89-104. Enseigner les mathématiques en anglais en section européenne : une séquence de géométrie en classe de seconde.Ressource en ligne
42011 Grand N. Num. 88. p. 67 - 82. Conditions sociocognitives de la conceptualisation dans les échanges entre élèves.Ressource en ligne
52011 Mathématice. N° 26. TUIC et Handicap.Ressource en ligne
62010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Conditions a priori sur les ostensifs du milieu pour faire signe d'un objet de savoir. p. 109-139.
72010 Mathématice. N° 20. Expérimentation d'une option informatique à Marseilleveyre en 2009/2010.Ressource en ligne
82009 Repères-IREM, N°74. p. 13-21 Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP... Est-ce bien raisonnable ?Ressource en ligne
92008 Mathematice. N° 11. Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP ... Est-ce bien raisonnable ?Ressource en ligne
101999 Bulletin de l'APMEP. Num. 424. p. 630-634. On n'a jamais fini de comprendre.
111998 Des mathématiques en sixième.Ressource en ligne
121993 Grand N. Num. 53. p. 79-118. Modélisation géométrique d'un cristal et cristallisation d'un modèle.Ressource en ligne
131984 Petit x. Num. 6. p. 55-76. Une étude sur la transmission orale d'informations en mathématiques.Ressource en ligne