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811981 Etude de deux méthodes de mesures rationnelles : la commensuration et le fractionnement de l'unité en vue de l'élaboration de situations didactiques.
821981 L'Ouvert. N° 23.Ressource en ligne
831981 L'Ouvert. N° 23. p. 2-7. Notre ancêtre, le "Professorus Mathematicus" vu et jugé par l'élève Stendhal.Ressource en ligne
841981 L'Ouvert. N° 23. p. 8-14. En observant des élèves qui cherchent...Ressource en ligne
851978 L'Ouvert. N° 14.Ressource en ligne
861978 L'Ouvert. N° 14. p. 32-41. Analyse de la thèse de F. Pluvinage.Ressource en ligne
871978 Le vécu des mathématiques chez des jeunes français et Québécois.
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901977 L'Ouvert. N° 11.Ressource en ligne
911976 Le Livre du problème. Vol. 1.
921976 Mathématique et affectivité.
931974 L'Ouvert. N° 4. p. 19-26. La communication dans la classe.Ressource en ligne
941974 L'Ouvert. N° 4.Ressource en ligne