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12017 Enseignement de la notion d'égalité en classe de mathématiques au collège.Ressource en ligne
22015 Le cerisier et autres contes.
32013 LEXIQUE pour écrire des mathématiques.
42009 Algèbre quatrième : Un enchaînement de situations d'enseignement.Ressource en ligne
52009 Bulletin de l'APMEP. Num. 482. p. 303-319. Problèmes et équations de premier degré en quatrième.Ressource en ligne
62008 Eléments 0. Le concept d'égalité : clef ou verrou ? p. 48-64.Ressource en ligne
72008 Eléments 0.Ressource en ligne
82008 Eléments 0. Lectures d'erreurs communes. p. 33-47.Ressource en ligne
92007 Bulletin de l'APMEP. Num. 470. p. 427-430. A propos di signe "=".Ressource en ligne
102007 Bulletin de l'APMEP. Num. 468. p. 6-9. La difficile adolescence du signe égal.Ressource en ligne
112007 Entrées dans l'algèbre en sixième et cinquième.Ressource en ligne
122000 Activités mathématiques avec le tableur : programmes du collège.
131998 Bulletin de l'APMEP. Num. 418. p. 554-561. Egalités-équationsRessource en ligne
141997 Pour une véritable entrée dans la géométrie en classe de quatrième.Ressource en ligne
151995 Actes du XXIème colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres. Chantilly 1994.Ressource en ligne
161995 Petit x. Num. 37. p. 35-42. L'équivalence logique en collège : fantasme didactique ou impératif catégorique ?Ressource en ligne
171994 Petit x. Num. 35. p. 61-73. Le concept d'égalité : clef ou verrou ?Ressource en ligne
181983 Bulletin de l'APMEP. Num. 337. p. 55-68. Expérience mathématiques-français en classe de sixième.Ressource en ligne
191977 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Préparatoire. p. 33-58. Désignation, égalité dans les classes.
201976 Grand N. Num. 9. p. 35-44. Introduction du signe "=" en classe de CP.Ressource en ligne