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12019 Repères-IREM, N°114. p. 39-44. Rubrique Multimédia : Stanislas Dehaene. Faire bénéficier les élèves des acquis des neurosciences.Ressource en ligne
22017 Repères-IREM, N°108, p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.Ressource en ligne
32013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18. p. 9-27. Théorie de l'activité, interactionnisme et socioconstructivisme. Quel cadre théorique autour des représentations dans la construction des connaissances mathématiques ?Ressource en ligne
42013 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 18.Ressource en ligne
52012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. De l'analyse mathématique de jeux traditionnels à la conception de situation d'apprentissage pour l'école primaire.
62011 Grand N. Num. 88. p. 83-98. Lire en constellation des albums sur la vie végétale.Ressource en ligne
72010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Communication D4 - Intégration d'un logiciel de géométrie dynamique dans la préparation au CRPE.
82009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Atelier : modélisation de situations réelles et utilisation d'une théorie de construction de la connaissance dans l'enseignement des mathématiques universitaires. p. 83-101.
92009 Bulletin de l'APMEP. Num. 483. p. 505-515. TICE et activités mathématiques des élèves.Ressource en ligne
102009 Grand N. Num. 84. p 89 - 98 Découverte du monde et album : des élèves de Petite Section vivent l'album "3 Souris Peintres".Ressource en ligne
112008 Bulletin de l'APMEP. Num. 478. p. 603-612. Numération et calendrier en sixième.Ressource en ligne
122007 Repères-IREM, N°69, p. 5-31. Petite histoire des rapports entre grandeurs et numérique dans les programmes de l'école primaire.Ressource en ligne
132006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Les analyses de vidéos : outils de recherche et moyens de formation.Ressource en ligne
142006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. Le calcul Formel au lycée. p. 84-98.Ressource en ligne
152006 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 26. Num. 3. p. 295-336. Interacting parallel constructions: a solitary learner and the bifurcation diagram.
162005 Bulletin de l'APMEP. Num. 461. p. 733-748. Favoriser l'activité mathématique dans la classe : ouvrir les problèmes.Ressource en ligne
172004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 45-59. Acquis et applications de la didactique des mathématiques du point de vue des élèves.Ressource en ligne
182004 Bulletin de l'APMEP. Num. 453. p. 525-538. Problème et récit au CE1.Ressource en ligne
192003 Construction des connaissances et langage dans les disciplines d'enseignement.
202002 Bulletin de l'APMEP. Num. 443. p. 732-739. Un exemple d'utilisation du "tableau noir virtuel".