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12018 Mathématice. Num. 59. Sous le soleil de Madrid : réaliser un cadran (partie 1).Ressource en ligne
22015 Bibliothèque Tangente. Num. 53. Les angles sous tous les angles.
32015 Bibliothèque Tangente. Num. 53. Les coordonnées géographiques. p. 140-144.
42015 Sciences Sup. Bases de mathématiques pour la géologie et la géographie.
52014 Education à l'espace.Ressource en ligne
62014 Méandre.
72014 Repères-IREM, N°97, p. 7-23. Mettre en oeuvre l'investigation en classe à partir d'une "vraie question".Ressource en ligne
82011 Les cartographes et les nouveaux mondes.
92010 Mathématice. Num. 18. Apprendre des notions mathématiques, géographiques et algorithmiques à l'aide d'un environnement de navigation 3D au-dessus de la Grèce.Ressource en ligne
102010 Repères-IREM, N°81, p. 29-48. Apprendre des notions mathématiques, géographiques et algorithmiques à l'aide d'un environnement de navigation 3D au-dessus de la Grèce.Ressource en ligne
112006 Bibliothèque Tangente. Num. 27. Lire l'heure pour trouver la longitude. p. 36-37
122006 Bibliothèque Tangente. Num. 27. Le temps.
132006 Tangente Hors-série. Num. 27. p. 14-14. Lire l'heure pour trouver la longitude.
142006 Tangente Hors-série. Num. 27. Le temps.
152005 Feuille de vigne. Num. 95.Ressource en ligne
162005 Feuille de Vigne. Num. 95. p. 11-15. Le positionnement par satellites (gps), à quoi ça sert les maths ?
172004 Bulletin de l'APMEP. Num. 454. p. 737-742. De la Terre à la carte : les systèmes de projection dans quelques cartes dieppoises du XVIe et XVIIe siècles.Ressource en ligne
182004 Diabolo. Maths 3e.
192004 L'aventure cartographique.
202003 Bulletin de l'APMEP. Num. 448. p. 603-626. Cartographie d'aujourd'hui et de demain : rappels et perspectives.Ressource en ligne