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212006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 54. p. 32-35. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique.
222006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 54. p. 35-37. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique.
232006 Magnard. Maths 5e. Programme 2006.
242006 Triangle. mathématiques 5e. Edition spéciale réservée au professeur avec le guide complet des activités, Programme 2006.
252006 Triangle. mathématiques 5e.
262005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Comment concilier les exigences des programmes ? p. 85-87.
272005 Grand N. Num. 76. p. 65-74. La conduite en classe d'une situation de recherche : un exercice périlleux.Ressource en ligne
282004 PLOT. Nouvelle série. Num. 6. p. 26-28. Nous avons les moyens de vous faire parler.Ressource en ligne
292004 PLOT. Nouvelle série. Num. 8. p. 2-6. Faut-il enseigner les mathématiques à tous les élèves ?Ressource en ligne
302003 CD PLOT. Nouvelle série. n° 1 à 4.Ressource en ligne
312003 Enseigner les mathématiques autrement en troisième.Ressource en ligne
322003 PLOT. Nouvelle série. Num. 1. p. 8-10. Une correction d'exercice qui durera plus longtemps que prévu.Ressource en ligne
332002 Bulletin de l'APMEP. Num. 440. p. 293-302. Les calculatrices n'ont pas toujours raison.Ressource en ligne
342002 Créer et animer un atelier de mathématiques.
352001 Enseigner les mathématiques autrement au cycle central.Ressource en ligne
361999 Bulletin de l'APMEP. Num. 424. p. 614-624. Mise en place du raisonnement déductif.Ressource en ligne
371999 Repères-IREM, N°37, p. 15-40. Dire, lire et écrire des mathématiques au collège.Ressource en ligne
381998 Bulletin de l'APMEP. Num. 417. p. 479-484. Autour d' "Euclidiennes" de Guillevic.Ressource en ligne
391998 Expérimenter et prouver : faire des mathématiques au lycée avec des calculatrices symboliques.Ressource en ligne
401997 Le Petit Vert. Num. 51. p. 8-14. L'élastique.