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18 fiches trouvées

12013 Repères-IREM. Num. 91. p. 25-50. Pratiques pédagogiques de problèmes ouverts dans un collège expérimental à Athènes.Ressource en ligne
22011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
32011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte. De nouveaux outils pour favoriser les activités de recherche et de preuve entre pairs dans l'enseignement.
42010 PLOT. Nouvelle série. Num. 31. p. 13-15. Une situation pour introduire les fonctions.Ressource en ligne
52008 Argumentation et démonstration de l'école au lycée.Ressource en ligne
62006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004.Ressource en ligne
72006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. Un débat pour apprendre. p. 73-75.Ressource en ligne
82005 Repères-IREM. Num. 60. p. 47-56. Débat mathématique, débat démocratique.Ressource en ligne
92004 Les lendemains de l'Intégrale.
102003 Apprendre à raisonner en mathématique à l'école.
112002 Créer et animer un atelier de mathématiques.
122000 Mathématiques au Collège. Les enjeux d'un enseignement pour tous.Ressource en ligne
132000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. Quelles règles pour le débat mathématique au collège ? p. 177-179.Ressource en ligne
141999 Le rallye mathématique transalpin. Quels profits pour la didactique ? Le problème ouvert et le Rallye Transalpin. p. 139-144.
151999 Vrai ? Faux ? On en débat ! De l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3.
161999 Vrai ? Faux ? On en débat ! De l'argumentation vers la preuve en mathématiques au cycle 3.
171992 Initiation au raisonnement déductif au collège.
181991 Petit x. Num. 26. p. 29-46. Initiation à la démonstration en quatrième, compt rendu d'expérimentation.Ressource en ligne