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16 fiches trouvées

12018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Questionner le temps dans l'analyse d'un type de dispositif d'aide. p. 132-136.Ressource en ligne
22018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2016.Ressource en ligne
32016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21. p. 9-37. Quelles fonctions de deux systèmes didactiques auxiliaires destinés à des élèves en difficulté lors de la résolution d'une situation-problème mathématique ?Ressource en ligne
42016 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 21.Ressource en ligne
52016 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Questionner le temps dans l'analyse d'un type de dispositif d'aide.Ressource en ligne
62015 Actes du Colloque EMF 2015. Etude d'un dispositif pour aider des élèves à entrer dans le milieu d'une situation mathématique. p. 769-778.Ressource en ligne
72011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Et si on évaluait les dispositifs d'aide aux élèves…
82011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. Cédérom : Communications et Ateliers.Ressource en ligne
92010 Mathématice. Num. 20. P@nse-Math : un forum d'aide en ligne au travail des élèves de l'académie de Besançon.Ressource en ligne
102008 Entretiens individuels et difficultés d'apprentissage en algèbre.Ressource en ligne
112005 Grand N. Num. 76. p. 45-63. La multiprésentation, un dispositif d'aide à la résolution de problèmes.Ressource en ligne
122003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. Apprentissage et diversité.Ressource en ligne
132003 Carnets de route de la COPIRELEM.Ressource en ligne
142003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 1. A propos de la résolution de problèmes. p. 101-114.Ressource en ligne
151993 Actes du XVIIIème et XIXème colloques COPIRELEM. Nice 1991 et Besançon 1992.Ressource en ligne
161991 Grand N. Num. 50. p. 29-58. Situations d'aide aux élèves en difficulté et gestion de classe associée.Ressource en ligne