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12019 Tangente. N° 186. p. 48-49. La logique a bonne presse.
22016 Mathématice. N° 51. Présentation détaillée du n° 51 de MathémaTICE.Ressource en ligne
32015 Jeux 10.Ressource en ligne
42014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 169-197. Evaluer par QCM en fin d'école : stratégies et degrés de certitude.Ressource en ligne
52014 Les problèmes du prof Ila Ransor.
62012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.Ressource en ligne
72012 Actes du XXXVIIIème colloque COPIRELEM. Dijon 2011. Les compétences mathématiques de l'élève à l'école primaire : comment se construisent-elles en lien avec les autres domaines d'acquisition de connaissances ? p. 11-23.
82012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. La construction de l'espace numérique et le rôle des reprises en classe de seconde : un problème de la profession. p. 135-151.
92012 Enseigner la démonstration au collège.Ressource en ligne
102012 Repères-IREM, N°88. p. 43-72. Strates de compétence en mathématiques.Ressource en ligne
112011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16.Ressource en ligne
122011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 25-43. Explorer la flexibilité : le cas du domaine numérique.Ressource en ligne
132011 Jeux 9.Ressource en ligne
142011 Repères-IREM, N°83. p. 75-93. Connaître le nombre. Etude expérimentale.Ressource en ligne
152010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier C1 - Un dispositif de formation continue "hybride": les parcours pairform@nce.Ressource en ligne
162009 Accromath. N° 4. Eté-Automne 2009. p. 24-25. Mathémagique.Ressource en ligne
172009 Bibliothèque Tangente. N° 37. Algorithmes en folie. p. 154-157.
182009 Bulletin de l'APMEP. N° 481. p. 194-198. EVAPM 2008. 1. L'enquête EVAPM 2008.Ressource en ligne
192009 Tangente Hors-série. N° 37. p. 47-47. Algorithmes en folie.
202009 Tangente Hors-série. N° 37. p. 51-51. Algorithmes en folie.