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12018 Bulletin de l'APMEP. Num. 525-526. p. 117-135. Mathématiques comme discipline de service.Ressource en ligne
22017 Epistémologie et didactique.Ressource en ligne
32017 Mathématice. Num. 55. Inirobot et Poppy Education.Ressource en ligne
42017 Mathématice. Num. 53. "1, 2, 3… codez !" Comment se former à l'enseignement des sciences informatiques ?Ressource en ligne
52017 Site du groupe Voie Professionnelle de l'IREM d'Aix-Marseille.Ressource en ligne
62016 Bulletin de l'APMEP. Num. 520. p. 438-440. A propos de la cohérence entre Mathématiques et Sciences au Lycée Professionnel.Ressource en ligne
72016 Grand N. Num. 98. p. 49-66. Rôle du coin science dans les différentes phases de la démarche d'investigation : un exemple autour d'une séquence d'électricité en grande section.Ressource en ligne
82016 Grand N. Num. 97. p. 59-72. Une lecture scientifique de l'album "Mais où est donc Ornicar" ?Ressource en ligne
92016 Math-Ecole (web). Num. 225. p. 15-19. Les enseignants genevois estiment-ils correctement l'intérêt de leurs élèves pour certains sujets de sciences ?
102015 Grand N. Num. 95. p. 5-21. Faire faire des sciences à des élèves à besoins particuliers : un problème ? Une ressource ?Ressource en ligne
112015 Idées de science, idées sur la science.
122015 Jean-Louis Ovaert - Un homme d'action et de convictions. Jean-Louis Ovaert et la réforme des Classes Préparatoires (1988-1995). p. 14-16.
132015 La France mathématique de la IIIe République avant la Grande Guerre.
142015 Mathématice. Num. 43. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (2/4).Ressource en ligne
152014 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 9. Séminaire alpin 2013 du groupe sciences expérimentales du LDAR.Ressource en ligne
162014 Grand N. Num. 94. p. 5-24. Vers la construction de la notion scientifique de vivant au cycle 2 : faire évoluer les conceptions d'élèves de GS-CP à travers des pratiques langagières.Ressource en ligne
172014 Math-Ecole (web). Num. 221. p. 10-15. Les questions de l'enquête internationale PISA-sciences concernent-elles les élèves genevois ?
182013 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 7. Les exemples - En chimie, en mathématiques, en physique.Ressource en ligne
192013 Grand N. Num. 92. p. 35-66. Gérer tension didactique et tension pédagogique lors de démarches d'investigation en sciences à l'école primaire : étude de cas.Ressource en ligne
202013 Grand N. Num. 91. p. 15-41. Comprendre l'énergie pour préparer le concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE) et pour enseigner à l'école.Ressource en ligne