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12017 Quadrature. Num. 103. p. 7-8. Textes en questions.
22015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Teaching the area of a circle from the perspective of HPM. p. 403-415.Ressource en ligne
32015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. ESU 7.Ressource en ligne
42014 PLOT. Nouvelle série. Num. 47. p. 2-10. Un regard sur l'éducation en Chine.
52013 Bulletin de l'APMEP. Num. 504. p. 293-302. L'enseignement des mathématiques en Chine.Ressource en ligne
62012 Bulletin de l'APMEP. Num. 500. p. 401-403. Les problèmes à variations ou comment certains problèmes additifs sont abordés en Chine.Ressource en ligne
72001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. How did candidates pass the state examination in mathematics in the Tang dynasty (618-917)? - Myth of the "confucian-heritage-culture" classroom. p. 321-334.Ressource en ligne
82001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1.Ressource en ligne