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12018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Part de la didactique des mathématiques dans les choix de conception de Cabri. p. 33-43.Ressource en ligne
22016 Mathématice. N° 52. Scratch et accessibilité : appel à commentaires et contributions.Ressource en ligne
32012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17. p. 117-136. Programmes informatiques interactifs pour créer des environnements technologiques d'apprentissage des mathématiques.Ressource en ligne
42012 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 17.Ressource en ligne
52012 Mathématice. N° 30. Regards croisés sur LaboMEP.Ressource en ligne
62011 Mathématice. N° 25. Retours d'expériences avec Labomep.Ressource en ligne
72011 Mathématice. N° 23. Un exemple d'utilisation de Labomep : une activité géométrique en Cinquième.Ressource en ligne
82011 Mathématice. N° 25. Comment utiliser les corrigés numériques des manuels Sésamath ?Ressource en ligne
92011 Mathématice. N° 25. Calcul mental dans Labomep.Ressource en ligne
102011 Mathématice. N° 24. Tout le Web dans Labomep ? (AC n° 3)Ressource en ligne
112011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).Ressource en ligne
122010 Mathématice. N° 19. Nouveau manuel Sésamath 5e : du manuel au manuel numérique.Ressource en ligne
132010 Mathématice. N° 22. Les nouveaux exercices Mathenpoche dans Labomep.Ressource en ligne
142009 Actes du colloque DIDIREM. Approches plurielles en didactique des mathématiques. Sésamath : questions de praticiens à la recherche en didactique. p. 175-184.
152009 Mathématice. N° 15. Bibliothèque de ressources mathématiques pour le TNI Prométhean.Ressource en ligne
162009 Mathématice. N° 14. Articles déjà parus dans MathemaTICE à propos du travail collaboratif.Ressource en ligne
172009 Mathématice. N° 15. Jouer dans Kidimath.Ressource en ligne
182009 Mathématice. N° 16. Kidimath : Genèse et perspectives.Ressource en ligne
192009 Mathématice. N° 14. Un exemple d'utilisation du TNI en classe de Cinquième.Ressource en ligne
202009 Mathématice. N° 17. Au-delà des exerciseurs, un laboratoire de mathématiques du futur...Ressource en ligne