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212012 Mathématice. Num. 24. Réflexions sur les ENT : questions éthiques, perspectives pédagogiques, évolutions professionnelles (AC n° 3).Ressource en ligne
222012 Repères-IREM, N°86. p. 83-103. Réflexions sur les ENT.Ressource en ligne
232011 PLOT. Nouvelle série. Num. 34. p. 24-27. Suivi du travail des élèves à l'aide des blogs.Ressource en ligne
242011 Repères-IREM, N°83. p. 95-108. Math 2.0 et intégration de pratiques 2.0 dans l'enseignement.Ressource en ligne
252011 Utilisation de l'E.N.T pour l'introduction des probabilités.Ressource en ligne
262010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Constituer les outils et les supports numériques en ressources pour la classe. p. 183-199.
272010 Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques.Ressource en ligne
282010 Utilisation du courrier électronique pour collecter des informations individuelles.Ressource en ligne
292010 Utilisation d'un espace de travail pour mutualiser des résultats.Ressource en ligne
302010 Utilisation en lycée d'un forum pour débattre et préparer un document.Ressource en ligne
312010 Utilisation d'un espace de travail pour établir des cahiers élèves types.Ressource en ligne
322010 Utilisation du courrier électronique pour travailler les points du D.N.B.Ressource en ligne
332010 Utilisation du courrier électronique pour construire des tableaux et graphiques.Ressource en ligne
342010 Utilisation d'un groupe de travail pour réaliser la description d'une figure.Ressource en ligne
352010 Utilisation en collège d'un forum pour débattre et préparer un document.Ressource en ligne
362009 Mathématice. Num. 14. TIC et suivi de la mobilité étudiante.Ressource en ligne
372009 PLOT. Nouvelle série. Num. 25. p. 9-15. Ressources informatiques gratuites pour faire des mathématiques.Ressource en ligne
382008 Mathematice. Num. 10. MathenPoche version réseau, l'exemple de déploiement dans l'académie de Nancy-Metz.Ressource en ligne
392007 Repères-IREM, N°67. p. 44-54. La création collaborative à l'épreuve des faits.Ressource en ligne
402006 Eduquer, N°14. Mesurer. p. 15-47. Etude des difficultés d'apprentissage de la statistique dans le cadre d'un enseignement à distance.