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212014 Cahiers pédagogiques. Num. 517. Article en ligne. Les mathématiques en formation continue.Ressource en ligne
222014 Document de travail du groupe "math-philo" de l'IREM de Franche-Comté.Ressource en ligne
232014 PLOT. Nouvelle série. Num. 47. p. 2-10. Un regard sur l'éducation en Chine.
242014 Repères-IREM. Num. 96. p. 73-96. La résolution collaborative de problèmes comme modalité de la démarche d'investigation.Ressource en ligne
252013 François Colmez. Une carrière au service de l'enseignement des mathématiques.
262013 Mathématice. Num. 37. La percée des MOOCs en formation initiale et continue.Ressource en ligne
272013 Mathématice. Num. 37. Le compas dans l'oeil...Ressource en ligne
282013 Petit x. Num. 91. p. 5-24. La modélisation dans l'enseignement des mathématiques en Suisse romande.Ressource en ligne
292013 Repères-IREM. Num. 91. p. 75-92. L'usage des TICE en formation continue des enseignants au Maroc.Ressource en ligne
302012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. PACEM : une expérimentation de formation d'enseignants en mathématiques à l'école et au collège. p. 193-199.Ressource en ligne
312012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques. Année 2011.Ressource en ligne
322012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. La place de la statistique dans les programmes du secondaire à la rentrée 2012 : mise en oeuvre pédagogique et formation des enseignants. p. 169-191.Ressource en ligne
332012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM.Ressource en ligne
342012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Variabilité, incertitude, erreur. p. 103-108.Ressource en ligne
352012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Intervalles de fluctuation et de confiance pour une proportion : aspects mathématiques et statistiques. p. 303-303.Ressource en ligne
362012 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2011. Quand un prof rencontre un autre prof... Un dispositif didactique de confrontation entre deux enseignants du primaire et du secondaire. p. 77.
372012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Travailler sur son travail de professeur en dialoguant entre pairs face à la vidéo d'un de ses propres cours et face aux vidéos des auto-­confrontations à ces traces vidéo de cours. p. 65-71.Ressource en ligne
382012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Elaboration d'une formation à la logique pour les professeurs de mathématiques. p. 201-223.Ressource en ligne
392012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Math & Manips ou comment intégrer des manipulations dans les classes pour favoriser l'apprentissage des grandeurs et de la proportionnalité. p. 109-119Ressource en ligne
402012 Actes des 18ème et 19ème colloques de la CORFEM. Les grandeurs au collège. p. 121-133.Ressource en ligne