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212015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Philosophies and theories behind history and education: thirty years after Hans Freudenthal. p. 21-40.Ressource en ligne
222015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Mathematics as a tool-driven practice: the use of material and conceptual artefacts in mathematics. p. 79-95.Ressource en ligne
232015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Series of problems at the crossroad of research, pedagogy and teacher training . p. 141-151.Ressource en ligne
242015 L'utilisation du tableur dans une situation d'introduction aux probabilités au collège : « La bouteille de Brousseau » revisitée pour la formation aux TICE.Ressource en ligne
252015 Petit x. Num. 97. p. 5-26. Les tâches des élèves dans une activité mathématique à dimension historique.Ressource en ligne
262015 Repères-IREM, N°101, p. 45-68. Instrumentation du calcul formel et géométrie dynamique.Ressource en ligne
272015 Revue d'Auvergne. Num. 613. Des mathématiques en Auvergne – Histoire, progrès et interactions. T. 2.
282014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. Une étude du processus d'appropriation par des enseignants de situations produites par la recherche pour l'enseignement de la géométrie. p. 137-158.
292014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques. Année 2013.Ressource en ligne
302014 Au milieu du gué : entre formation des enseignants et recherche en didactique des mathématiques.Ressource en ligne
312014 Bulletin de l'APMEP. Num. 508. p. 214-225. Mathématiques en environnement Multimédia.Ressource en ligne
322014 Bulletin de l'APMEP. Num. 511. p. 596-599. Mathématiques en environnement multimédia.Ressource en ligne
332014 Bulletin de l'APMEP. Num. 507. p. 93-102. Mathématiques en Environnement Multimédia.Ressource en ligne
342014 Cahiers pédagogiques. Num. 517. Article en ligne. Les mathématiques en formation continue.Ressource en ligne
352014 D'une évaluation à l'autre : des acquis des élèves sur les nombres en sixième à l'élaboration et à l'analyse d'une formation d'enseignants centrée sur le calcul mental.Ressource en ligne
362014 Document de travail du groupe "math-philo" de l'IREM de Franche-Comté.Ressource en ligne
372014 PLOT. Nouvelle série. Num. 47. p. 2-10. Un regard sur l'éducation en Chine.
382014 Perspectivas da Educação Matemática. Vol. 7. n° 15. p. 365–379. Aperçu de l'histoire de la didactique des mathématiques francophone.Ressource en ligne
392014 Repères-IREM, N°96, p. 73-96. La résolution collaborative de problèmes comme modalité de la démarche d'investigation.Ressource en ligne
402013 François Colmez. Une carrière au service de l'enseignement des mathématiques.