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68 fiches trouvées Réponses 1 à 20 Suivant Fin

12020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 8-10. Maths et emploi en France : une dynamique récente qui s'amplifie !
22020 Tangente Hors-série. N° 73. Les formations mathématiques au coeur de l'emploi.
32020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 16-17. Des collaborations entre laboratoires de recherche et entreprises.
42020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 11-11. Un dialogue entre le monde académique et le monde industriel.
52020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 12-14. AMIES : les maths comme vecteur d'innovation.
62020 Tangente Hors-série. N° 73. p. 6-7. La compétence mathématique au coeur de la demande.
72019 Au fil des maths. N° 533. p. 3-5. Des pistes pour sortir de la crise de l'enseignement des sciences.
82018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 99-107. Mathématiques et interdisciplinarité dans la formation universitaire.Ressource en ligne
92018 Grand N. N° 101. p. 5-22. Lecture scientifique de l'album Bascule et proposition d'une séquence d'enseignement en cycle 3.Ressource en ligne
102016 Bibliothèque Tangente. N° 58. La place grandissante des mathématiques dans les études de médecine. p. 8-10.
112016 Bibliothèque Tangente. N° 58. Mathématiques et médecine.
122016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 81-92. La vie et l'oeuvre de Joseph Fourier (1768-1830).Ressource en ligne
132015 Tangente. N° 163. p. 6-8. Mathématiques et entreprise : une équipe gagnante.
142012 La revue Recherches en Didactiques - Les Cahiers Théodile. N° 12. p. 7-45. Quand un prof rencontre un autre prof ...pour faire des mathématiques.
152012 Repères-IREM, N°87. p. 92-103. Rubrique Multimédia : Cinq ans d'expérience d'une revue en ligne pour les enseignants de mathématiques : quelles leçons, quel bilan, quelles perspectives ?Ressource en ligne
162010 Actes du 17ème colloque de la CORFEM. Pourquoi enseigner l'algorithmique ? p. 80-101.Ressource en ligne
172010 Les mathématiciens. Sophie Germain. p. 142-157.
182010 MATAPLI. N° 91. p. 31-36. La réforme du lycée et ses implications sur la formation scientifique.
192009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. p. 84-96. Faire faire des mathématiques pour contribuer efficacement à une formation scientifique.Ressource en ligne
202009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. Supplément. Henri Bareil. Un visionnaire de l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne