Accueil Publimath  Aide à la recherche  Requête : "géométrie de la tortue"
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411988 Grand N. N° 43. p. 21-30. La tortue de sol au CP.Ressource en ligne
421988 Petit x. N° 18. p. 81-95. LOGO géométrique et l'école élémentaire.Ressource en ligne
431987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 567-573. La tortue, c'est aussi pour les grands. LOGO et géométrie en classe de seconde.Ressource en ligne
441987 Etude en didactique des mathématiques. Recherche sur l'utilisation de la tortue de SOL LOGO dans une grande section de maternelle.Ressource en ligne
451987 Petit x. N° 13. p. 43-53. Programmes de construction – angles.Ressource en ligne
461987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 103-130. What are the links between variable in LOGO and variable in algebra?
471987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 61-102. Schemas used by 12-year-olds in solving selected turtle geometry tasks.
481987 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 8. N° 1-2. p. 5-59. Symétrie orthogonale et micro-ordinateur.
491986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 23. Comment faire du neuf avec du vieux ? Tracés de courbes en Logo.Ressource en ligne
501986 Eléments de psychologie pour l'apprentissage des mathématiques.Ressource en ligne
511986 Informatique et LOGO au collège.
521986 LOGO et géométrie en quatrième-troisième.
531985 Bulletin de l'EPI. N° 40. p. 130-139. La tortue de sol : un système programmable par de jeunes enfants.Ressource en ligne
541985 Grand N. N° 35. p. 61-70. Courrier des lecteurs : activités en école maternelle avec la tortue de sol.Ressource en ligne
551985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6. N° 2-3. p. 215-268. Mathematical and programming concepts acquired by children aged 8-9, in a restricted logo environment.
561984 PLOT. N° 26. p. 20-24. Géométrie de la tortue.
571984 PLOT. N° 27. p. 7-10. Géométrie de la tortue.
581980 PLOT. N° 10. p. 26-33. Les Gones.