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12018 Repères-IREM, N°112. p. 5-19. Exemple d'EPI au collège : l'évolution des glaciers.
22017 Accromath. Num. 12. Eté-automne 2017. p. 20-25. L'équilibre des unités en modélisation mathématique.Ressource en ligne
32014 La science et l'hypothèse.
42009 1 seconde 1 minute 1 siècle.
52009 Bulletin de l'APMEP. Num. 483. p. 467-500. La place des grandeurs dans la construction des mathématiques.Ressource en ligne
62008 Bulletin de l'APMEP. Num. 477. p. 438-440. De l'Antiquité à Einstein.Ressource en ligne
72008 Bulletin de l'APMEP. Num. 474. p. 11-19. Proportionnalité en Seconde … et apprentissage de la citoyenneté.Ressource en ligne
82007 L'instant d'après...
92004 Combien de temps dure un instant ?
102004 La proportionnalité au collège.Ressource en ligne
112003 Réflexions sur les programmes du collège et de l'école élémentaire.
122002 Bulletin de l'APMEP. Num. 438. p. 11-21. A propos des aires (1).Ressource en ligne
132002 Bulletin de l'APMEP. Num. 441. p. 418-429. Quoi de neuf dans les nouveaux programmes de mathématique de l'école élémentaire ?Ressource en ligne
142002 Bulletin de l'APMEP. Num. 441. p. 409-417. Pour une culture mathématique dès l'école primaire.Ressource en ligne
152002 Des grandeurs aux espaces vectoriels. La linéarité comme fil conducteur.
162001 Bulletin de l'APMEP. Num. 436. p. 603-609. Faut-il mettre des unités dans les calculs ?Ressource en ligne
172000 Bulletin de l'APMEP. Num. 428. p. 292-300. Grandeur de la mesure.
182000 Si le nombre m'était conté... La place du numérique dans la construction géométrique. p. 247-280.
192000 Si le nombre m'était conté...
201998 Des mathématiques en sixième. Grandeur en sixième. p. 49-54.