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212006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 54. p. 63-63. Execalgo, un logiciel pour l'algorithmique en série L.
222006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 54. p. 52-53. Une palette d'activités en ligne.
232006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 66. p. 57-59. Nativement numériques : les manuels Sésamath.Ressource en ligne
242006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 54. p. 18-19. En classe de mathématiques des lycées professionnels.
252006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 54. p. 62. Encourager et évaluer les usages au collège.
262006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 54. p. 4-8. Des outils numériques pour l'enseignement des mathématiques.
272006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 54. p. 32-35. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique.
282004 Les dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 47-48. p. 79-82. Les mathématiques de l'image numérique.
292003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8.Ressource en ligne
302003 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 8. p. 273-292. Les projets d'action pratique, éléments d'une ingénierie d'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
312003 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 44. p. 56-59. Le problème de la représentation de la surface de la Terre.
322002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 40. p. 45. Publirem et Publimath.
332002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 40. p. 12-17. Vers des environnements de calcul formel associant l'exploration et la preuve.
342002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 40. p. 38-40. Des bases de données thématiques.
352002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 40. p. 42-44. Livres virtuels sur Internet.
362002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 40. p. 9-11. Les sciences à l'école, tout le monde est pour ! Et pourtant...
372002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 40. p. 32-33. Recherche et rédaction de problèmes.
382002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 40. p. 48-50. Des logiciels libres en maths.
392002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 40. p. 54. Deux outils pour les maths.
402002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Num. 40. p. 28-29. La PréAO : apprendre autrement.