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12019 Mathématice. Num. 64. A la découverte de Python avec la calculatrice Casio graph90+E.Ressource en ligne
22018 Algorithmique et programmation en Python en Seconde.
32018 Mathématice. Num. 60. Algorithmes, programmation : quand le temps s'immisce dans les interfaces.Ressource en ligne
42018 Mathématice. Num. 59. Programmation et géométrie dynamique.Ressource en ligne
52017 La programmation facile avec Scratch.
62017 Mathématice. Num. 53. Algorithmique : pourquoi compliquer quand on peut faire simple ?Ressource en ligne
72016 L'essentiel de l'informatique en prépa.
82016 Mathématice. Num. 50. Programmation Visuelle Dynamique (PVD).Ressource en ligne
92016 Mathématice. Num. 48. Les atouts du duo tableur / Visual Basic.Ressource en ligne
102016 Mathématice. Num. 49. La course à n contre le chat.Ressource en ligne
112016 Mathématice. Num. 49. Les atouts du duo Blockly / tableur Xcas.Ressource en ligne
122015 La programmation facile avec Python.
132015 Mathématice. Num. 46. L'algorithmique en mathématiques au lycée vue d'un IUT.Ressource en ligne
142015 Mathématice. Num. 47. Comment rationaliser l'enseignement de l'algorithmique au lycée.Ressource en ligne
152014 Mathématice. Num. 41. PluriAlgo, un logiciel d'algorithmique pluri-langages.Ressource en ligne
162013 Bibliothèque Tangente. Num. 37. Les algorithmes, au coeur du raisonnement. Edition 2013.
172012 Initiation à l'algorithmique en classe de seconde.Ressource en ligne
182011 Initiation à l'algorithmique et à la programmation pour le lycée.
192011 Mathématice. Num. 23. Algorithmique et programmation (AC n° 1).Ressource en ligne
202010 Bulletin de l'APMEP. Num. 486. p. 48-50. L'INRIA participe à la formation des enseignants de lycées à l'informatique.Ressource en ligne