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12017 Mathématice. Num. 53. Aléatoiriser des documents ? Pourquoi ? (1)Ressource en ligne
22014 PLOT. Nouvelle série. Num. 46. p. 11-16. A propos des petits carnets...
32011 Repères-IREM. Num. 85. p. 5-30. Bilan de praticiens sur la transition Lycée-Université. Exemple de l'algèbre linéaire.Ressource en ligne
42008 Bulletin de l'APMEP. Num. 478. p. 603-612. Numération et calendrier en sixième.Ressource en ligne
52007 Actes du XXXIIIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Apprentissages Géométriques et résolution de problèmes au cycle 3.
62007 Statistique au lycée. V. 2. Exemple de description de séries univariées quantitatives, mise en oeuvre sur tableur. p. 199-209.
72005 Bulletin de l'APMEP. Num. 457. p. 213-224. Recherches en éducation mathématique.Ressource en ligne
82005 PLOT. Nouvelle série. Num. 10. p. 26-27. Qui suis-je ?Ressource en ligne
92000 Bulletin de l'APMEP. Num. 429. p. 432-446. Une "option Sciences" en Seconde... Pourquoi ?
101999 De la troisième à la seconde.
111999 Tangente Sup. Num. 2. p. 40-41. Comment apprendre le cours.
121999 Un problème de mathématique financière au service de la didactique.
131997 Initiation aux MATHS. Passage en TS.
141997 Les maths expliquées - Cours de seconde.
151996 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 16. Num. 2. p. 221-279. La problématique des situations fondamentales. Confrontation d'un paradigme des situations à d'autres approches didactiques.
161995 Différents types de savoirs et leur articulation.
171995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. L'expérience en Côte d'Ivoire de l'étude des jeux traditionnels africains et de leur mathématisation. p. 549-555.Ressource en ligne
181992 Bulletin de l'APMEP. Num. 384. p. 270-277. L'enseignement modulaire en seconde.Ressource en ligne
191992 Le Géomètre. Histoires vécues au collège et au lycée.
201991 Bulletin de l'APMEP. Num. 379. p. 315-324. Diminuer le temps consacré aux corrections et le réinvestir autrement.Ressource en ligne