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4611987 Les Cahiers de la Perspective - Point de vue. Num. 4.
4621986 Espaces gravés.
4631985 Art et mathématiques.
4641985 L'Ouvert. Num. 40.Ressource en ligne
4651985 L'Ouvert. Num. 40. p. 12-22. Aux sources d'une histoire de la réalité scolaire.Ressource en ligne
4661985 Pavages et coloriages.Ressource en ligne
4671984 Grand N. Num. 32. p. 33-42. Des mathématiques à l'esthétique au CM2.Ressource en ligne
4681984 Grand N. Num. 32. p. 17-32. Géométrie sur réseaux triangulaires en CE2.Ressource en ligne
4691984 L'Ouvert. Num. 35.Ressource en ligne
4701984 L'Ouvert. Num. 35. p. 41-43. Le double hexagone dans l'art islamique.Ressource en ligne
4711982 De M.-C. Escher aux ... dessins à motifs répétitifs.Ressource en ligne
4721982 Les Cahiers de la Perspective - Point de vue. Num. 2.
4731981 Le nombre d'or et les nombres de Fibonacci.Ressource en ligne
4741981 Les Cahiers de la Perspective - Point de vue. Num. 1.
4751981 PLOT. Num. 14. p. 18-24. Dessins arabes, papier calque et applications affines.
4761980 Information mathématique. Num. 14. p. 44-60. Géométrie euclidienne : les réflexions.Ressource en ligne
4771980 Les nombres et leurs mystères.
4781980 Pavages et coloriages.
4791978 Bulletin de l'APMEP. Num. 316. p. 837-850. Math plus dessin en sixième. Une coordination, pourquoi et comment ?Ressource en ligne
4801973 Bulletin de l'APMEP. Num. 290. p. 516-529. Dessin et mathématique.Ressource en ligne