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12017 Les olympiades académiques de mathématiques 2017. Tome 1. Enoncés.Ressource en ligne
22017 Les olympiades académiques de mathématiques 2017. Tome 2. Solutions.Ressource en ligne
32017 Mathématice. Num. 54. La conjecture de Collatz et ses effets de bord.Ressource en ligne
42016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2015.Ressource en ligne
52016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. Une caractérisation des pratiques de professeurs des écoles lors de séances de mathématiques dédiées à des problèmes ouverts au cycle 3. p. 177-190.
62016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Simulateur informatique de classe pour la formation des enseignants : l'enseignement de la résolution de problèmes.
72016 Les olympiades académiques de mathématiques 2016. Tome 1. Enoncés.Ressource en ligne
82016 Les olympiades académiques de mathématiques 2016. Tome 2. Solutions.Ressource en ligne
92016 Mathématice. Num. 49. Utilisation des tablettes numériques en mathématiques en TS.Ressource en ligne
102016 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2017 : CRPE 2017. T. 1.
112016 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2017 : CRPE 2017. T. 2.
122016 Quadrature. Num. 102. p. 32-43. Suites barypolygonales quelconques.Ressource en ligne
132015 Autour des Problèmes Ouverts en classe de mathématiques.Ressource en ligne
142015 Bulletin de l'APMEP. Num. 513. p. 171-178. Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens.Ressource en ligne
152015 Bulletin de l'APMEP. Num. 513. p. 179-183. Le Kangourou des Mathématiques.Ressource en ligne
162015 Bulletin de l'APMEP. Num. 513. p. 151-158. Les rallyes Mathématiques dans les IREM.Ressource en ligne
172015 Les olympiades académiques de mathématiques 2015.Ressource en ligne
182015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 2.
192015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 1.
202015 PLOT. Nouvelle série. Num. 49. p. 10-15. Des maths sur les rails ?