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8 fiches trouvées

12014 Repères-IREM, N°96, p. 53-67. L'élève acteur dans la construction de son savoir en lycée professionnel.Ressource en ligne
22009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. La géométrie à ses origines, comment donner des interprétations didactiques ? p. 19-29.
32009 Bulletin de l'APMEP. Num. 485. p. 755-759. Animath.Ressource en ligne
42003 Bulletin de l'APMEP. Num. 449. p. 709-721. A propos des TPE et de leur avenir.Ressource en ligne
52002 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2001. Reconnaître institutionnellement certaines connaissances sur le fonctionnement mathématique comme des enjeux d'apprentissage pour les élèves ? p. 189-208.
62000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20. Num. 3. p. 331-380. Un objet de savoir spécifique en jeu dans la résolution de problèmes : le fonctionnement mathématique.
71984 Démarches de pensée et concepts utilisés par les élèves de l'enseignement secondaire en géométrie euclidienne plane. Tome 2.
81984 Démarches de pensée et concepts utilisés par les élèves de l'enseignement secondaire en géométrie euclidienne plane. Tome 1.