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12014 Tangente. N° 159. p. 10-12. Analogie, métaphore et psychologie cognitive.
22003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 3. p. 343-388. Y a-t-il un pilote dans la classe ? Une analyse de l'activité de l'enseignant comme gestion d'un environnement dynamique ouvert.
31998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 165-196. Signe et objet (II) : Questions relatives à l'analyse de la connaissance.Ressource en ligne
41993 Environnement Informatique et apprentissage de l'articulation entre registres graphique et algébrique de représentation des fonctions.Ressource en ligne
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61990 Petit x. N° 22. p. 51-69. Psychologie et développement cognitif et didactique des maths : un exemple : les structures additives.Ressource en ligne
71985 Apport de l'ordinateur à l'apprentissage des écritures multiplicatives au cours élémentaire.Ressource en ligne
81981 Bulletin de l'APMEP. N° 330. p. 649-674. L'acquisition du concept de convergence des suites numériques dans l'enseignement supérieur.Ressource en ligne
91980 Recherches en Didactique des Mathématiques. Vol. 1. N° 3. p. 387-422. Une étude sur le fonctionnement du schéma arbre par la commande de variables d'une situation.