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12019 Cosinus. Num. 211. p. 30-34. Les étranges mots des mathématiques.
22018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. Num. 20. Conception d'une ressource didactique fondée sur l'histoire des sciences pour introduire les formules chimiques au collège.Ressource en ligne
32017 Mathématiques et langages. Panorama du thème du forum "Mathématiques vivantes" 2017.Ressource en ligne
42016 PLOT. Nouvelle série. Num. 54. p. 7-9. Matinière et Franciscain.Ressource en ligne
52016 Tangente Education. Num. 38. p. 6-8. Les trois "langues" de l'enseignement des maths.
62016 Tangente Education. Num. 38. p. 5-5. Langue ou langage ?Ressource en ligne
72013 Repères-IREM, N°90, p. 49-64. Enseigner les compétences langagières indispensables à l'activité mathématique.Ressource en ligne
82010 Dans le secret des Maths.
92010 La magie de l'image. Les images des fonctions et les fonctions des images.Ressource en ligne
102007 Bibliothèque Tangente. Num. 28. Dialogue bilingue. p. 20-22.
112005 Tangente. Num. 102. p. 14-15. Dialogue bilingue.
122001 Repères-IREM, N°45, p. 24-54. Le projecteur rhétorique.Ressource en ligne
131997 Bulletin de l'APMEP. Num. 410. p. 291-298. Calcul et signification.Ressource en ligne
141996 Dictionnaire de Mathématiques et de Physique Chimie.
151994 Repères-IREM, N°15, p. 93-117. L'introduction du concept de probabilité conditionnelle : avantages et inconvénients de l'arborescence.Ressource en ligne
161993 Des mots en mathématiques.Ressource en ligne
171990 Bulletin de l'APMEP. Num. 373. p. 207-223. A propos de la lecture des textes mathématiques au collège.Ressource en ligne
181983 Obstacles et déblocages en mathématiques.
191983 Obstacles et déblocages en mathématiques. Hypothèses et propositions pédagogiques pour l'enseignement des mathématiques. p. 5-62.
201980 Recherches. Num. 41. p. 71-99. Mathématiques, langage, enseignement : la réforme des années soixante.Ressource en ligne