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13211980 A propos : 1. De l'analyse ; 2. De l'utilisation de calculatrices programmables en classe.Ressource en ligne
13221980 Activités pour le second cycle. (Analyse)Ressource en ligne
13231980 Analyse des données. T. 2.
13241980 Information mathématique. N° 15. p. 25-34. Les fonctions linéaires dans le premier cycle. Une approche par l'audio-visuel.Ressource en ligne
13251980 PLOT. N° 12. p. 18-25. Utilisation d'une table traçante dans l'apprentissage de l'analyse.
13261980 Petite encyclopédie des mathématiques.
13271980 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 1. N° 1. p. 61-76. From whole numbers to fractions and decimals.
13281980 Représentation graphique et continuité.Ressource en ligne
13291979 Temps et Températures.
13301978 Activités en analyse.
13311978 Bulletin de l'APMEP. N° 314. p. 539-554. Matériaux pour une classe de seconde A.Ressource en ligne
13321978 Bulletin de l'APMEP. N° 314. p. 555-568. Sur un thème : les moyennes.Ressource en ligne
13331978 Bulletin de l'APMEP. N° 313. p. 357-362. Un défaut de notre enseignement à propos de fonctions.Ressource en ligne
13341978 Information mathématique. N° 11. p. 27-41. Problèmes de programmation linéaire. (classes de 3ème et 2nde)Ressource en ligne
13351978 L'Ouvert. N° 15.Ressource en ligne
13361978 L'Ouvert. N° 15. p. 21-22. Sur un thème : les moyennes.Ressource en ligne
13371977 Elem-Math. T. 3. La division à l'école élémentaire.Ressource en ligne
13381977 Enseignement de l'analyse - n°3 - notion de limite, suites réelles.
13391977 L'Ouvert. N° 11.Ressource en ligne
13401977 L'Ouvert. N° 11. p. 28-29. Le sphinx.Ressource en ligne